放学后的新华小学,校园里一片寂ccc。新来的校长林征正从校园(yuán )里走过,突然(rán )听到争吵声。寻声望去,他(📿)发现五年级的学生华小川和方明珠正在争(zhēng )吵。原来,方明珠接受班主任江老师的任务,监督迟到的华小川受(shòu )罚做值日,华小川的哥们儿张晨(chén )要来帮(bāng )忙,方明珠坚(📯)决不允许,双方争吵起来(lái )。林校(xiào )长感到把劳动当作(zuò )(🐑)惩罚是错误的,无法让学生(⛓)认识自(zì )(🈴)己(jǐ )的(de )错误,更无法让他(🕙)们了解教育与劳动相结合的重要性。在(🕯)党的会议上,林校长传达了市委的指示,学校要搞勤工俭学,新华小(🃏)学是全市试点学校之一,并决定让少先队辅导员洪(hóng )(⏲)大为具体负责。但江老师强调儿童的(de )心理特征和(🔙)教学经验,坚持认为学校必须加强课堂教育,不能搞勤工俭学(🐂)。不(bú )久,学生们参加了运轮胎(tāi )的劳动,劳动锻炼了老师、(🔮)家长和同学们。第二天,有三个同学请病假,这下江老师(🛌)更(🍾)有了借口。林校长和教(🍉)导主任到学生家进行家(jiā )访,才知道是因为有些家长溺爱孩子,不愿意让孩子参加劳动。市委刘书记肯(🏒)定了他们的成绩,指导(dǎo )他们继续开展勤(🚹)工(😓)俭学(🏓)。
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