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剧情简介
孟行悠一直觉得贺勤这(zhè )人(🤜)脾气好(🙅)，好(hǎo )得像个软柿子，一(🏰)点战斗(📒)力都(dōu )没有，所以才被(👖)(bèi )领导(➗)穿小鞋，在班上也没有威(wēi )信(🗻)。
你又不近(jìn )视，为什么要戴眼(🎱)镜？孟行悠(yōu )盯着走过来的(🙎)迟砚，狐疑地问(wèn )，你不会是为(🍃)了装逼吧？
贺勤(qín )走到两个(😉)学生面前站着，大有(yǒu )护犊子(🥢)的意思, 听完教导主任的(de )话，不(🔪)紧不慢地说：主任说得(dé )很(🌁)对，但我(🚽)是(shì )他们的班主任，主(♒)任说他(🕢)们早(zǎo )恋，不知道依据(jù )是什(🤖)么？我们(men )做老师的要劝导学(🔮)生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一(👆)个过程，不是(shì )一场谁输谁赢(🈶)的比赛。
孟行悠(yōu )扪心自问，这(🏛)感觉好像不算很(hěn )糟糕，至少(👫)比之前那种漂浮不(bú )定怀疑(🔡)自己的感觉好上一百倍(bèi )。
孟(💶)行悠甩开那些有的没的乱(luà(🚚)n )七八糟(🐸)的念头(tóu )，看了眼景宝(👼)，说道：(🧛)我都可(kě )以，听景宝的吧(ba )。
迟砚(🚓)的笑意(yì )褪去，眼神浮上一层(🐕)凉意：哪(nǎ )条校规说了男女(🍅)生不能同时在(zài )食堂吃饭？(🌴)
迟砚失笑，解释道(dào )：不会，他(⚫)没那么大权力，公(gōng )立学校教(🤐)师都是教育局编制在(zài )册，哪(🈯)那么容易丢饭碗。
孟行(háng )悠蹲(🔒)下来，对小朋友笑：你好(hǎo )呀(⛺)，我要怎(🖊)么(me )称呼你？
教导主(zhǔ(😅) )任见贺(👁)勤过来(lái )，噼里啪啦一通(tōng )呵(🤥)斥：看看你(nǐ )们班的学生，简(🎡)直要反了天了(le )，你这个班主任(➗)怎么当的？
孟(mèng )行悠喝了一(🌿)口豆浆，温度刚刚(gāng )好，不烫嘴(⭕)，想到一茬，抬头(tóu )问迟砚：要(🕣)是我喝不加糖的怎(zěn )么办？(⌚)
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