1958年春(chūn )天,崇得县第五小学五年级的两伙孩(hái )子,随着勤工俭学的开展,在农村的大跃进的影响下,打(dǎ )算种一小块水稻丰产试验ccc。但是,所有的荒地(🛍)都被农业社开垦(kěn )了(🔲),他们再也找不到一块能种庄稼的土地。最后,两伙小孩子都看上了老奶奶放(fàng )(📎)鸭子的小水(🌚)池,想要(⏯)填池造田,并(🦗)为这块(🌊)地发生了(le )激烈的争吵。老奶奶(nǎi )要来干涉,被支部书记和老师说服,终(zhōng )于(🧤)同意他们种(⛳)这块地(dì )。孩子们没有牛和犁,就自己动手(👣)制了一张小木犁,用英江养的黄狗来耕田。黄狗拉不(bú )动犁,急躁的森阳怪英(💹)江没有训练好狗。英(🎥)江为此生气离去。通过老师、家长(🔷)和同学们的工作,他又回到了同学当中。学校老师改进了教学内容和方(fāng )法,把劳动实践和书本知识(shí )结合起来。孩子们掀起了积肥的高潮,英江(jiāng )偷了老爷爷的羊粪,经(🔍)过(🌲)大(dà )家批(pī )评,他认识了自己的错误。天旱无雨,孩子们开动脑(👆)筋,各显神通,创造浇水工(gōng )具。
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