花楸村(🍅)小学的老师王彩骑着他的(de )小三轮从县上(🕋)接回了他们村(🕰)小学新(🍥)来的支教老师谭(🐉)文ddd。谭(🗼)文君是省城的大学生,她的父母给她安排好了的工作被她(tā )拒(🤷)绝了(🛍),她选择了到花(✳)楸支教。王彩带着谭文君介绍参观了他们的学校,并向孩子们介绍了他们的新(xīn )老师,气氛非(🌚)常(cháng )融洽。花楸村的甘(gān )老头是个做风筝的高手,更是个(gè )种茶的高手。村长带着闷葫芦为(⏰)讨好甘老(lǎo )头做了只风筝送给他,但甘老头却不领(🕐)情。谭文君已(⚾)经开始了她的教学生涯,村长代表村上接待了她,村长对这个与他年龄相仿,年轻漂亮的谭老师来到他们村上支教感到很是兴奋。谭老师与村长(💸)两(🥅)个年(🍽)轻人第一次(📐)见面之时的眼(🐖)神碰撞也是多了一份尴尬。王彩把自己的房间腾了出来给谭文君住,而(ér )他则回到了自己的老(lǎo )宅,老(lǎo )宅(❄)应很久没人住了,布满了蜘蛛网,也没有通电。谭(tán )文(wén )君住(zhù )进了王彩老师的房间,从(🐇)满墙的奖状才发现了王彩老(lǎo )师身上的故事。王彩一直默(mò )默无闻的在这个偏僻小村工作了一辈子,教育(🖥)了一代又一代(dài )的人,这些都让(ràng )文君很是感动。谭文君与孩子(zǐ )们的相处非(📛)常融洽,她也开始融入了她的这个职业及新的生(shēng )活。正(zhèng )在这个时候她的男朋友从省城过来看望她。带来了(🚖)一些他的境况,一些(xiē )生意上的得失(shī )。让文君感慨(🙋)颇多。文君父母也来看望(wàng )(🐎)她了(🏥),他们(men )在城里找关(guān )系给文君安排了一个很好的工作,被文君拒绝。因(🌳)为她已然舍不得这里的孩子们。而且面对村长、王彩他们的请求(♉)她也无法拒(jù )绝。文君留下来(lái )了,给孩子带来了无(wú )比的欢乐。村长搞的种茶开发也有了一定的进展。而就(♈)在此时,王彩却也常年劳累留下的顽疾夺走了他的生命。整个村都陷(xiàn )入了悲痛。谭文君更是。她以王彩为自己的精神向导,然而这(👘)一刻,她的精神却崩塌了。村(cūn )上举(🕰)行的(de )隆重的葬礼,悼念他们尊敬(jìng )(🏑)的王老师。谭文君的(de )父母也来了。在(🛹)沉重中(⚾),文君选择了留下(🔦)接替王老师的信仰。她(tā )的父母也从内(nèi )心里应允、认可了她。葬礼过后,文君勤勤恳恳的带着整个村上(🗝)的孩子们努力学习。村长跟闷葫(📼)芦也从(cóng )甘老头那(nà )要到了种茶的秘方。花楸村开始(shǐ )了他们新的生活。
Copyright © 2009-2025