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放学后的雨天,優希在音乐室找到了心情不好的(de )美ccc。由于忘记带乐谱,美(měi )雨不敢去上白川老师的课。为了让美雨(yǔ )抛(🎏)开烦(fán )恼,優希建议他们一起逃课······但美雨却很(🔲)犹豫······陪優希来到了CD店(🙁)的美雨,仍然是闷闷不乐······店了响(🔩)起的音乐,使得美雨萌生出放弃的念头。最后还是被優(✋)希察觉到(🤠),在(🌞)鼓励下,美雨踏上(🎾)了习惯(guàn )的(⛏)路·(🤷)·····来到(dào )音乐学校里,美雨因(yīn )(🕐)为迟到和(🧣)没有乐(lè )谱而一直(zhí )想放弃(qì )。虽然已经很晚了(le ),但白川却(què )仍然肯为她上课,也(🤷)并没(🌪)有因为(wéi )迟到和缺少乐谱而责备她······然而这使得美雨更不自(♌)然。在气氛沉寂(🏴)的教室(🔎)里,响起了美雨(yǔ )的钢琴声······但白川看出美雨很内疚,于是就让她自由(yóu )发挥,而且是在雨声中。尽管在雨声中,美雨的琴(🐈)声仍然掩(yǎn )饰着(🈂)丝丝的烦恼,很清晰地传达了给白川······然而白川却显异常的凝重······在回家的路上(shàng ),美雨发现雨伞(⏭)遗失了,而且祸不单行······在电话卡和(hé )零钱都不够的情况下,幸好(hǎo )被此时下班的父亲发现了······终于雨过天晴,使得美(🎛)雨苦恼的乐谱······被发现原来还一(🔀)直在书包里······
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