丰(🈯)收季节,学(🔨)校放农忙aaa。春(🐌)梅(🍩)的女(🌰)儿(ér )杏姑和四妈的儿(ér )子桃生都帮生产队(🆖)捡麦子(zǐ ),春梅热情地鼓励孩子们(📿)听老师的话,把麦子送到队里去(qù ),颗粒归仓;四妈却教儿子(👁)把麦子(zǐ )拿家去做(🚉)粑吃,还给他钱和东西,教他“会扒家来(🚑)吃穿有剩”。春(chūn )梅从孩子们的争执和四妈的言行中认识到问题的严重性,她趁着与四妈一起做家务的机会,以谈家常的方式(shì ),帮(🈴)助四妈提高认(🧤)识(shí ),告诉她不能宠坏了孩子,不能把自私自利的思想传给后代,把孩子引(🥊)到岔路上去。开始,春梅语重心长的话不为(wéi )四妈所接受,并(🐩)因而受到丈夫老(lǎo )李的埋怨,但她认为自己这样做没有错,并不灰(huī )心。她从“贫下中(zhōng )农(nóng )的子女不管好,怎做革命的(🏓)接班人”这样一个思想高度出发(🐂),帮助老李提高了认识,并争取他一起对四妈进行帮助。由于受(shòu )四妈错(cuò )误思想的影响,桃生(👼)产生了自私自利思想,他为了博取母亲的欢心(🏗),换得更多吃(chī )的和花的,竟到生产(👔)队的麦种田里用剪刀剪麦子(zǐ ),损(sǔn )害了集体的利益(yì )。春梅立刻把这样严重的事实告诉了四妈,并对四妈进行(❗)严肃的批评教育。在她的帮(😛)助下,四(sì )妈终于认识到自己错误的严重性,觉悟到“上梁不正下梁歪”,决心要把自私自利的毛病改(gǎi )掉,向春梅学(xué )习,要把热爱集体、热爱社会(👶)主义的好(Ⓜ)思想传给后代。
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