教育,是中(⛲)国各个阶层(céng )共(gòng )同(🐌)焦虑的话(huà )题(tí ),无数家(jiā )庭穷尽(🤢)所有(yǒu )把孩子送去国外,都是希(🔬)望自己的孩子得到更好的教育。身为两个孩子的母亲,常年报道国际新闻的记者周轶君感受到同(🏐)样的焦虑。轶君走访芬兰(🍮)、日本、印度、以(🥀)色列及英国等五个国家,最后回到中国(guó ),踏上一趟关于教育哲学的思考之旅。没有竞争的芬兰教育,怎样告诉孩子什(shí )么是成功或失败?贫富差距极(🕙)大的(de )印度,怎样(yàng )用网络教育弥合孩子之间的差(🗳)距?集体意(yì )识(💔)浓厚的日本怎样让孩子(zǐ )理解(jiě )个人和团队的平衡?影片从小孩的角(🐩)度去体验课堂,从家长(zhǎng )的角度去感受不同(👌)的教育方式,也从不同(🍽)社会的文化、历(🌂)史出发,去对教育作一个深刻思考。探寻的旅途上,轶君同时回忆起自己的童年,也经历(🕺)了一(yī )次重新审视自身的旅程eee
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