2004年,振华高中二年级的余(🐌)周周正面临着文理分科的抉ccc。虽然她的心中早已有了(🏴)自己的决定,但身边的老师都在一次次提醒她,这不是一道简(jiǎn )单的选择题。回到家中,大(🛹)舅妈也在左右着(zhe )周周的选择,这对于一直寄住在大舅家(😱)的周周来说,无疑是(shì )(🧚)一种隐形的(de )压力(lì )。她开始感到(dào )困惑与茫(🌊)然,为什么做(🙂)选择这么难(🏂)。直到她想起妈妈对她说过的(de )那句话——“闭着(zhe )眼睛(jīng )选出最(zuì )动听的声音,那就是正确的。”
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