刚(gāng )毕业的大学生曹(⛲)沐春(🐽)和小眼镜,遵循农业大学“解民生之多艰”的校训,来到(🥈)古运河畔的百合(🗼)村当起了“村官aaa。这是(🌗)一(yī )对动静结合、性格迥异、各有所长的有(🕯)趣组合。百合(🥄)村的村主任周宝全在对待大学生“村官”的问(wèn )题上(shàng ),开始的态度并不(bú )积极。村里的村民也觉得大(dà )学生“村官”只是来“镀金”的。但这反而成为激励(🤸)他俩(liǎng )决心为村(cūn )民谋利益的动力(⛏)。先是给村里的孩子们开办英(⛳)语班,架起了和村民(mín )沟通的桥梁;而后,又通过到农(nóng )大请教授来村里指导种燕麦,又(⛏)将孟乡长引荐给最反感和官员打交道的顾(gù )教授,从而获得乡长和周(🔤)主任的(de )好感。之(zhī )后,他们又撮合巧红娘和翟二嫂合(hé )作开办鸭场,一步步的使周主任(🔲)和村民(😳)认识到大学生“村官”在农村基层经(jīng )济建设中起到的积极作用······
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