1915年,日本加(jiā )紧了在华(huá )扩张的步伐,袁世凯复辟帝制的企图浮出水ddd。日(🛤)本以支持袁世凯称帝为条件,诱迫袁世凯签署(♑)二十(😎)一条,内忧外患的中国处(chù )于风(🕖)雨飘摇之中。消息传到日本,引发了(le )主张民主(zhǔ )共和的进步留(liú )学生李大钊、高(gāo )一涵等与主张复辟帝制的反动(📯)学生张丰载、刘一品(🦗)等的激(jī )烈(㊗)辩论(lùn )。李大钊慷慨陈词:“唤起民众觉悟、推翻封建思想、振(🥫)作民族精神”,引起了流亡日本的革命者陈独秀的关注。遭到学生误解围攻的陈独秀,在李大钊帮助下(➡)脱(🏻)困,二人相见恨晚,就中(🌼)国(guó )的救(jiù )国之道展开讨论。
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