一(yī )(🔨)座村(cūn )庄,一群孩子,一位老师。一条路,一份渴望,一份执着。 从偏远小山村走出来的大学毕业生(⏬)肖建在(❣)毕业后,放弃了在城里上班的机会,选择(🕖)回自己的小山村当了一(yī )名小学老师。每当肖建教大家识字(🚸)的时候(hòu )(🐶),孩子们都会变得很安静。看着这(🔩)些孩子,肖建好像找到了的生活目(🌊)标。 由于村子到镇上的路程比(🌞)较远,肖建除了(le )教村里的孩子上课外,肖(xiāo )建(jiàn )每周(⛳)还义务的接送上初中的学生春花。 肖建就和这群孩子打成一片,甚至成了(🦇)他们(🈸)的(➡)孩子(zǐ )王。孩子们很崇拜这个大哥哥,他会教他们一些不(🐡)懂的道理,他会带他们(men )玩好多的新鲜游戏。广(guǎng )阔的原野上,他(🌂)和孩子们像一群精灵,让这片荒凉(🚽)广袤的黄土地显得生机勃勃。 他的(de )认真负责,让远近闻名的“野孩子”变成了爱(ài )学习的“乖孩子”。为了能帮助家庭困难的学生,肖建时不时的拿出(chū )自己的(♊)工资给学生们买文具。这天下课,肖老师(👔)正和班上(shàng )学生统计去镇上买文具的时候,春花突然来找..aaa
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