一部以高考(👷)为题(tí )材的电视(shì )连续剧《追梦(🔼)组(zǔ )合》真实地反(fǎn )映了应试教育制度下广大中学生的焦虑、苦闷和困惑,又勾勒(⏬)出花季少年的明媚、浪漫和纯真,同时反映出老师在教育学生过程中的(de )(🏐)呕心沥eee。全剧充满了阳光的(🚸)气(🖍)息,故事跌(diē )宕起伏,语言诙谐机智(zhì ),人物鲜明生动。与以往播出的众多校园(yuán )青春(🥔)剧相比,《追梦组合》的独树一帜在于它的辛辣与思(sī )辨。它不仅真实地(🤲)反映(yìng )了在高考重压下一群莘莘学子的焦灼与彷徨,塑造了一群性格各异的鲜(xiān )活人物(🦇),而且提出了一系列尖锐(ruì )的问题(💅),诸如:高考(kǎo )是不是(🏒)成才的惟一通道?现行的应(📛)试教(👌)育制度是培养人才还(hái )是培养(🔞)全才?某些单科特别(bié )(🐖)优秀的考生应不应该拒之(zhī )大学门外?为什(👗)么越来越多的家长和孩子揣着外汇远涉重洋去给别人送钱?这些问题剧中虽未一一作答,却能引发对高考的感悟和思索。
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