一部以高考为题材的(✒)电(🐽)视连续剧《追梦组合》真实(shí )地反映了应试教育制度下广(guǎng )大中学生的焦虑、苦闷和困惑,又勾勒出花季少年的明媚、浪漫和(🐿)纯真,同时反映出老师在教育学(xué )生过程中的呕心沥(🕌)eee。全剧充满了阳光(guāng )的气(🖍)息,故事跌(diē )宕(dàng )起伏,语言诙谐机智,人物鲜明生动。与以往播出的众多校园青(qīng )春剧相(xiàng )比,《追梦组合》的独树一帜在于(yú )它的辛辣与思辨。它不仅(🧤)真实地反映了在高考重压下一群莘莘学(🚴)子(🧣)的(🤖)焦灼与彷徨,塑造了一群性格(🥊)各异的鲜活人物,而且提出了一系列尖锐的问题,诸如:高考是不(bú )是成才的惟一(yī )通道?现行(háng )的应试教育制度是培养人才还是培养(🔞)全才(cái )?(📐)某(🔎)些单科(🌱)特别优秀的(🔫)考(kǎo )生应不应该拒之大学门外?(🕕)为什么越来越多的家长和孩子揣着外汇远涉重洋去给别人送钱?这些问题(tí )剧中虽未一一作答,却能引发对高考的感悟和思索。
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