剧情简介
出生于清末的熊(xióng )(🆓)育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和(🏇)中(zhōng )国的教育事业：开(kāi )办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代(🕌)史上的精英人物：邹滔奋、张国(🚑)焘、饶漱石……中国古代有(yǒu )“太上立德(🥁)，其次立功，其次立言”之ddd。许多教(🗞)育家在教(✋)育上都不(🤠)重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著(🕯)明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么(me )教育(yù )著(🌼)作和系统完整(zhěng )的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西(xī )近现代教育的历史面貌，为江(jiāng )西近现代教育事业(yè )的发展做出了巨大贡献。其(qí )教育业绩和影响，不仅为近代以(🈺)来江西教育史上绝无仅有，即使是在(🖱)近代以后的中国，也是罕有其匹(pǐ )的。更难得的是，身为教(🏆)育家的(🎁)熊育(yù )英，身(🐸)上具有(yǒu )快意恩仇、为(🔝)国为民的“大侠之(😄)风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。通过(🦄)塑造主人公熊育英(yīng )的“师侠”形象，展现出一代中国教育(yù )家在中国教(jiāo )(🤙)育现代化(huà )的道路上的艰难尝试，同时，也折射出中国历史(🌟)最波澜壮阔30年的大时代(dài )(🤬)变迁……
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