剧情简介
出生于清末(👷)的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而(ér )产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于(yú )江西和中国的(🔸)教育事(shì )业：开办小(🕯)学、中学、大学，培(🏐)育出一批批(📞)中国现代史上的精英人物(🖍)：邹滔奋、张(😱)国焘、(🔊)饶漱石……中国古代有“太(🚨)上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都(dōu )不重(chóng )著书立说而更重躬行实践，熊(🚻)育英便是如(rú )此。“吾欲托之空(🐀)言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊(xióng )育英虽然并未(wèi )给后人留下什么教育著作和系统(tǒng )完整的教育(📧)思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践(🔙)，深(👄)刻影响着江西近现代教育的历(lì )史面貌(👛)，为江西近(jìn )现代教(jiāo )育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近代(💨)以后的中国(guó )，也是罕(hǎn )有其匹的。更难得(dé )(🏆)的是，身为教育(yù )家的熊育英(yīng )，身上具(jù )有快意(🏁)恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是(shì )对他的最佳写照。
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