剧情简介
出生于清末的熊育英(yīng )，以自己的(🏽)切身经验，深感中(zhōng )国之积弱，并进而产生“教(jiāo )育救国《心(xīn )远》剧照”的思想(🎾)，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业(yè )：开办小学(xué )、中学(✳)、大学，培(🏐)育出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔(tāo )奋、张(😱)国(guó )焘(tāo )、(🔊)饶(💞)漱石……中国古代有“太上立德，其次(cì )立(💱)功(🦗)，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育(🤲)英便是如此。“吾欲托之空言，不如(rú )见之行事之深(🤘)切(qiē )著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽(suī )然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己(jǐ )孜孜砣砣，身体(🏃)力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史(🍁)面(🔲)貌，为江西(🎦)近现代教(🔪)育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育(💕)史上绝无仅有，即使是(shì )在近代以后的中国，也是(shì )罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊(xióng )育英，身(🔮)上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。
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