剧情简介
出生于清末(👷)的熊育英，以自己的切身经验，深感(gǎn )中国之(zhī )积弱，并进而产(chǎn )生“教育救国《心远》剧照”的(de )思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西(xī )(🖲)和中国的(de )教育事业(🗄)：开办小学、中学(xué )、大(dà )学，培育出一批批中国现代史上的(de )精英(😻)人物：邹滔奋(fèn )、张国焘(tāo )、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立(💱)功，其(🎛)次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不(🙀)重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深(🤘)切(🈁)著明也”。在一生漫长(zhǎng )的(de )教育生(😊)涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著(😝)作和系统完整(🐡)的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌(👛)，为江西近现代教(🔪)育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江(jiāng )西(🔍)教(🌲)育史上(🚪)绝无仅有，即使是(⛅)在近代以后的中国(guó )，也是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠(xiá )之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。
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