剧情简介
出生于(yú )(🍅)清末的熊育英，以(🥇)自己的切身经验，深感中国之积弱(ruò )，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中(🐿)国的教(jiāo )育事业：开办小学、中学、大学，培育(yù )出(chū )一(🕌)批批中国现(🥞)代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶(ráo )漱石……中国古代有“太(🚨)上立(⏯)德，其次立功，其次立言”之ddd。许(✋)多教育(🙌)家在教育上都不重著(zhe )书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之(zhī )空言，不如见之行事之深(shēn )切著明(💝)也”。在一(yī )生(shēng )漫长的教育生涯(yá )中，熊育英虽然并未给后人留(liú )下什么教育著作和系统完整的教(jiāo )育思想，然而，他却以(yǐ )自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历(lì )史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了(❓)巨大贡献。其教育业(🍹)绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为教育(yù )家的熊育(🏗)英，身上具有快(🦐)意恩仇、(♈)为国为民的“大(😂)侠之(👡)风”，“师侠(🖥)”二字，是对(duì )他的最佳写照。
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