剧情简介
出(chū )生于清末的(de )熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积(jī )弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的(de )思(sī )想(🎾)，终其一(yī )生，熊氏都(🏇)孜孜于江西和(⚫)中国的教育事业：开办小学、中学、大学(xué )，培育出一批批中国现(🥞)代(🗑)史(shǐ )上的精英人物：邹滔奋、张国(guó )焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立(㊗)言”之ddd。许多教育家在教育上都(dōu )不(🙀)重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如(💠)此(cǐ )。“吾欲托之空言，不如见之(zhī )行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并(bìng )未(🤷)给后人留下什么教育著作和系统完(🎥)整的教育思想，然而，他(👌)却以自己孜孜砣砣，身体(🏃)力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育(yù )的历史面貌，为江(👗)西近现代教育事(👚)业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代(🈳)以来江(jiāng )西教育史上绝无仅(jǐn )有，即使是在(🏡)近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是(🌒)，身(shēn )为教育(🍝)家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。
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