剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产(chǎn )生“教育救国《心远》剧照(🐮)”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现(xiàn )代(🗑)史上的精英(😻)人物(🖍)：邹滔奋、张国焘、饶漱石(🚢)……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在(🤸)教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊(🚻)育英便(biàn )是如此。“吾(wú )欲托之空言，不如见之(zhī )行事之(zhī )深切著明也”。在一(yī )生漫(màn )长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教(jiāo )育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜(zī )(👵)孜砣砣(🥅)，身(shēn )体力行的(de )教育实践，深刻影响着江西(🔥)近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了(❓)巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为(wéi )(🔮)近代以来(lái )江西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中(🛌)国(🍾)，也是罕有其匹的。更(gèng )难得的是(🌒)，身(🎆)为教育(yù )家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他(🎆)的最(🦄)佳写照。
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