剧情简介
出生于清末(👷)的熊育英，以自己的切身经验，深感中国(🕸)之积弱(ruò )，并进而产生“教育救国《心(🍖)远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和(⚫)中国的教育事业：开办小学、中学(xué )、大学，培育(🚥)出一批批中(🎿)国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱(⏺)石……中国古代有“太上立德，其次(❔)立功，其次立言”之ddd。许(✋)多教育家在教育上(shàng )都不重著(💪)书立说(shuō )(⏰)而更重躬行实践，熊育英便(⛳)是如此。“吾欲托之(🕐)空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长(zhǎng )的教育生(shēng )涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和(🏒)系统完整(zhěng )的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教(📐)育实(shí )践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌(mào )，为江西近现代教育事业的发展(🧘)做出了巨(jù )大贡献(xiàn )。其教育(yù )业绩和影(yǐng )响，不仅为近代以(🐈)来江(jiāng )西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中(zhōng )国，也是罕有(yǒu )其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有(yǒu )快意恩仇、为国为民的“大侠之风(fēng )”，“师侠”二字(zì )，是(🏒)对他的最佳写照。
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