剧情简介
出生于清(🌠)末的熊育英(yīng )，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊(❣)氏都孜孜于江西和(⚫)中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育(🚥)出一批批(📞)中国现(🥞)代史上的精英人物：邹滔(tāo )奋、张国焘(tāo )、饶漱石……中国古代有“太上立德(😞)，其次立功，其次立(lì )言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说(shuō )而(ér )更(gèng )重躬行(🤷)实践(🧤)，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教(jiāo )育生涯中，熊(🐛)育英虽然(rán )并未给后人留下什么教育著作和(hé )系统完整的教育思想，然而，他却以自己(jǐ )孜孜砣砣，身体力行(háng )(🏴)的教(📐)育实践，深刻影响着(🔫)江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了(❓)巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以(yǐ )来江西教(jiāo )育史(shǐ )上(shàng )绝无仅有(💛)，即使(shǐ )是在近代以后的中国，也是罕有其匹的。更(🍉)难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠(🖥)”二字(zì )，是对(🎇)他的最佳写照。
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