剧情简介
出生于清末的熊(xióng )育英，以自(📼)己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜(♑)孜于江西和中(zhōng )国的(🔸)教育事业：开办小学、中学、大(🥄)学，培(🏐)育(yù )出一批批中国(guó )现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功(gōng )，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说(⏰)而更重躬行实(👃)践，熊育英便(biàn )是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫(🛎)长的教育(🦇)生涯中，熊育英(yīng )虽然并(bìng )未给后人留下(🚶)什么教育著作(🔈)和系统完整的教育思想，然(rán )(⏲)而，他却(💏)以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江(jiāng )西近现代教育的(de )历史面貌(👛)，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其(qí )教育业绩和(hé )影响，不仅为近代以(🐈)来江(🍯)西教育(yù )史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也(🎞)是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊(xióng )育英(👔)，身上具有快意恩仇、为国(guó )为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的(de )最佳写照。
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