剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生(🎗)“教育救国《心(🍖)远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜(zī )于江西和中国的教育事业：开办小学、(🙍)中学、大学，培育出一批批中国现代史(shǐ )上的精英人物：邹滔(🥀)奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次(cì )立功，其次立言”之ddd。许多教育家(🤠)在教育上都不重著书立说(⏰)而更重躬行实践(jiàn )，熊育英便(biàn )是如此。“吾欲托之(🕐)空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫(màn )(🛎)长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么(me )教育著作(zuò )(🔈)和系统完整的教育思想，然而(ér )，他却以自己孜孜砣砣(🥅)，身体(🏃)力行(háng )的教育实践，深刻影响着江西近现代教(⏳)育的历史面貌(mào )，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近(jìn )代以来江西教育史(🈂)上绝(jué )无仅有，即使是在近代以后的中(zhōng )国，也是罕有其匹(👆)的。更难得的是(🌒)，身为教育(🍝)家的熊育英(👔)，身(shēn )上具有快意(yì )恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照(🍂)。
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