剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感(gǎn )(😘)中国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照(zhào )”的思想，终其一生，熊氏都(🏇)孜孜于江西和中(🐿)国的教育(🎩)事业：开办小学、中(zhōng )(💆)学、大学，培育出一批批中国现代(dài )史上的精英(😻)人物(wù )：邹滔奋(🕕)、张国焘、饶漱石(shí )……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育(yù )上(shàng )都不重著(💪)书立说而更重(chóng )躬(🥫)行(háng )实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明(💝)也”。在一生漫长(zhǎng )的教育(yù )生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系(🙎)统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育(🔎)实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业(🛃)的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近(jìn )代以来江西(xī )教育史上绝(🐌)无仅有，即使是在(🏡)近代以后的中(zhōng )国，也是(shì )罕有其(♊)匹的。更(gèng )难得的是，身为教育家的熊育(yù )英，身上具有快意恩仇(😻)、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的(🌶)最佳写照。
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