剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国《心(xīn )远》剧照”的思想，终其(qí )一生，熊氏都孜孜于江西(🖲)和中国的教育(yù )事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中(🎿)国现代史上的精英(yīng )人物：邹滔奋、张(😱)国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其次(cì )立言”之ddd。许多教育家在教育上都不(bú )重著书立说而(ér )更重躬行实践，熊育英便(⛳)是如此。“吾欲托之空(kōng )言，不如见(jiàn )之行事之深切著明也”。在一生漫长(💍)的教(🐾)育生涯中，熊育英虽然并未给后人(💅)留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣(💸)砣，身体(🏃)力行的教育实践，深刻影响着(🔫)江西近现代教育的历史面貌，为江(jiāng )西近现代教育事(👚)业的发展做出了巨(jù )大贡(gòng )(🕺)献。其教育业绩和影响，不仅(🧥)为近(👅)代以来(🔬)江西教育史(shǐ )上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也是罕(📯)有其匹(👆)的。更难(nán )得(🏆)的是，身为教育家的熊育英，身上具(jù )有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师(shī )侠”二字，是对他的最佳写照。
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