剧情简介
出生(shēng )于清末的熊育英，以自己的切(qiē )身经验，深感中国之积弱，并(🤴)进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生(shēng )，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一(🕌)批批中国(guó )现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其(qí )次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教(🌞)育上都不重著书立说而(🈴)更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托(tuō )之空言，不如见之(🕯)行(háng )事之深切著明也”。在一生漫长的(🚗)教育生涯中，熊(🐛)育英虽然并未给后人留(liú )下什么教育著作和系统完整(zhěng )的教育思想，然(rán )而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着(🔫)江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨(jù )大贡献。其教育(yù )业绩和影(❄)响，不仅为近代以来江西教育史上绝(🐌)无仅(🖱)有(💛)，即使是(⛅)在近代以后的(🛃)中国，也是(🚓)罕有其(qí )匹的(🔍)。更难得的是，身为教育家的熊(🕌)育英，身上具有快意(yì )恩仇、为(wéi )国为民的(🐑)“大侠之风”，“师侠(xiá )”二字，是对他的最佳写照。
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