剧情简介
出(🈯)生(shēng )于清末的熊育(yù )英，以自己的切身经验，深感中国之积弱(🕰)，并进而产生“教育救(🐉)国《心远(yuǎn )》剧照”的(💤)思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出(🐖)一批批中国现代史(😚)上的精(🙁)英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立(⏯)德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书(⛓)立说而更重躬行实践，熊(xióng )育英便是如此。“吾欲托之空言(yán )，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的(🚗)教育(yù )生涯(yá )中，熊(🐛)育(yù )英虽然并(bìng )未给后人留下什么教育著(zhe )作和系(xì )统完整的教育思想，然而，他(tā )却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育(yù )实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展(🧘)做出了巨大贡献。其教(jiāo )育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有(yǒu )(💛)，即使(🐅)是在(🏡)近代以(yǐ )后的中国，也是罕有其匹的。更难得的(de )是，身为教育家的熊育英，身上(🈺)具(jù )有快意恩仇、为国为(😄)民的“大侠(xiá )之风”，“师侠(🖥)”二字，是对他的最佳写(xiě )照。
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