剧情简介
出(🈯)生于清末的熊育英，以(yǐ )自己的切(🐌)身经(jīng )验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其(👋)一生，熊氏(🌗)都孜孜于江西和中国的教育(🎩)事(shì )业：开办(🕖)小(xiǎo )学、中学、大学，培育出一批批中国(guó )现代史(shǐ )上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……(📎)中国古代有“太上(🛑)立德，其次立功(🦗)，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更(gèng )重躬行实践，熊育英便是如(💠)此。“吾欲托之空言，不如见之行(háng )事之深切著(zhe )明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊(🐛)育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系(xì )统完(wán )整的(🈺)教育思想，然而，他(👌)却以自己孜孜砣砣，身体力行(háng )的教育(🔎)实践，深刻影响着江西近(jìn )现代教育的历史面(miàn )貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡(🕺)献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在(zài )近代以后的中国，也是(🚓)罕有其匹的(de )。更难得(🏆)的是，身为(wéi )教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的(de )“大侠之风”，“师侠”二字，是对(duì )他(🎆)的最佳写照。
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