剧情简介
出生(shēng )于(yú )清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并(bìng )进而(🎺)产生“教育救国《心(xīn )远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜(zī )于江西和中国的(de )教育事业：开办小学、中学(✳)、大学，培育出(🐖)一批批中国现代(🗑)史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言(🥎)”之ddd。许多教(jiāo )育家在教育上都不重著书立(🎾)说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之(zhī )深切著明也”。在一(yī )生漫长(zhǎng )的教育(yù )生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育(💯)著作(zuò )和系统(💿)完整(🐡)的教育思想，然而，他却以(yǐ )自(🥤)己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西(🔥)近(jìn )现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业(🍹)绩和影响(💁)，不仅为近(jìn )代以来江西教育史上绝无仅有(yǒu )，即使是在近代以后的中(🛌)国，也(🎞)是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育(🏗)英，身上(shàng )具(♟)有快意恩仇、为国为民(mín )的“大侠之风”，“师侠(🖥)”二字，是对他的(de )最佳写照。
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