剧情简介
出生于清末的熊育英，以(🥇)自己的切身经验(🌰)，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照(zhào )”的思想，终其一生，熊(❣)氏都(🏇)孜孜(📼)于江西和中国(guó )的(🔸)教育(yù )事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔奋(🕕)、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教(jiāo )育家在教育(yù )上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此(cǐ )。“吾欲(yù )托之空言(🧟)，不如见之行事(shì )之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育(🌹)英虽然(👪)并未给后人留下(🚶)什么教育著作和系统完(wán )整的教育思想，然而，他(tā )却以(yǐ )自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的(de )历史面貌，为江西近现代教育事(👚)业的发展做出了巨大贡献。其教育业(🍹)绩和影响，不仅为近代以来(lái )江(jiāng )西教育史上绝无仅(🖱)有，即使是在(🏡)近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为(⛎)教育家(jiā )(🐸)的熊育(yù )英，身上具有(🔝)快意恩仇、为国为民的(de )“大侠之风”，“师侠”二字，是(shì )对他的最佳写照。
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