剧情简介
出生于清末的(🔨)熊育英，以自己的切(🐌)身经验，深感中国(🕸)之积弱，并进而产生“教育(yù )救国《心远》剧照”的思(sī )想，终其一生(shēng )，熊氏都孜孜于江西(🖲)和中国的教(jiāo )育事业：开办小学、中(zhōng )学、大学，培育出一批批中国现代史上的(✖)精英人物：邹滔(🥀)奋、张国焘(🤷)、饶漱石……中国古代有“太上立(lì )德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书(shū )立说而更重躬行实践，熊育英(🕙)便是(😍)如此。“吾欲托之空言(yán )，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教(🐾)育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作(zuò )和系统(💿)完整的(🈺)教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西(🔥)近现代教育的历史面(🔲)貌(mào )，为江西近现(xiàn )代教(jiāo )育(🐂)事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以(yǐ )来江西教育史上绝无(🐱)仅有，即使是在近代以后的中国(🍾)，也是(🚓)罕有其匹的。更难(nán )得的是，身为教育家(jiā )的熊育(yù )英，身上具有快意恩仇(chóu )、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是(shì )对他的最佳写照。
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