剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验(yàn )，深感(😘)中国之(🛍)积弱，并进而产(🔧)生“教育救国《心远》剧(jù )照”的思想，终其(👋)一生，熊(❣)氏都孜孜于(yú )江西和中国的教育事业：(🛍)开办小学、中学、(🔲)大学，培育出一批批中国现(xiàn )代史上的精英人物：邹滔(🥀)奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其(qí )次立言”之ddd。许多教(jiāo )育家在教育上都不重著书立说而更重躬(gōng )行实践，熊(🚻)育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事(👣)之深切著明(míng )也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整(🐡)的教育思想，然而，他却以自(zì )己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深(shēn )刻影响着江西近现代教育(yù )的(de )历史面貌，为江西近现代教育事(👚)业的发展做出了巨大贡献。其教育业(yè )绩和影响，不仅为近代(🈳)以来(🔬)江西教育史上绝无仅有(yǒu )，即使是在(zài )近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为教(🏖)育家的熊育英，身上(🈺)具(jù )(♟)有(yǒu )快意恩(ēn )仇、为国为民的“大侠之风”，“师(🥈)侠”二字，是对他的最佳写照。
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